建設(shè)根植于中國的世界一流大學(xué)
今年,北航即將迎來建校60周年華誕,學(xué)校六十年的建設(shè)和未來的發(fā)展,受到社會各界及新聞媒體的廣泛關(guān)注。2012年5月出版的人民日報社《人民論壇》雜志“深度訪談”欄目,刊登了該刊記者專訪我校校長懷進鵬院士文章——
建設(shè)根植于中國的世界一流大學(xué)
——訪北京航空航天大學(xué)懷進鵬校長
人民論壇記者 陳金明 劉智文 李盟盟
北京時間2011年11月1日5時58分10秒,這是一個值得中華民族和全體中國人永遠銘記的驕傲?xí)r刻。億萬國人在那個不眠之夜通過電視直播畫面,親眼見證了神舟八號與天宮一號激情擁吻的“浪漫”時刻?!吧裰郯颂枴钡某晒Πl(fā)射向世界展示了我國航天技術(shù)的實力,標志著改革開放下的中國在自主研發(fā)航天技術(shù)方面進步迅速,向航天強國又邁出了一大步。
相對于西方強國,我國航空航天技術(shù)發(fā)展較晚,起點較低。新中國建立之初,國家把建立新興的航空工業(yè)作為發(fā)展經(jīng)濟和鞏固國防的一個重要支柱,給予高度重視和大力扶持。與此同時,中央也極為重視航空航天高等教育事業(yè)的建設(shè)。經(jīng)過幾度規(guī)劃和調(diào)整,1952年10月25日,新中國第一所航空航天科技大學(xué)——北京航空學(xué)院(今北京航空航天大學(xué))應(yīng)運而生。在六十年的辦學(xué)實踐中,北京航空航天大學(xué)緊密圍繞國家利益和國防戰(zhàn)略需求,傳承創(chuàng)新,開放交融,為我國航空航天技術(shù)、國防事業(yè)與經(jīng)濟社會的發(fā)展作出了不可替代的貢獻。
翻閱著北航風(fēng)云際會的華麗篇章,感受著它與時俱進的時代脈搏,我們不禁思索:當今世界國際競爭日趨激烈,大學(xué)成為影響一個國家競爭力的重要因素,許多國家都將建設(shè)世界一流大學(xué)作為國家戰(zhàn)略,而各個大學(xué)自身也在為落實這一戰(zhàn)略而付出扎實的努力。那么,肩負著發(fā)展我國航空航天事業(yè)歷史使命的北京航空航天大學(xué)在踐行這一國家戰(zhàn)略之路上有著怎樣的思考和實踐?帶著這個問題,在北航建校60周年即將到來之際,我們采訪了中國科學(xué)院士、北航的領(lǐng)路人——懷進鵬校長,請他向我們解讀北航建設(shè)根植于中國的世界一流大學(xué)的智慧密碼。
【國際化下必須把握中國文化元素】
人民論壇:黨的十七屆六中全會突出強調(diào)了國際化和全球化背景下構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要性。請問貴校如何將社會主義核心價值體系與學(xué)校思想政治教育有機融合?
懷進鵬:此次全會把推進社會主義核心價值體系建設(shè)上升到了一個新的戰(zhàn)略高度,這是我國構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ),也是發(fā)展先進文化的精髓和方向所在。對于教育系統(tǒng)來說,突出強調(diào)社會主義核心價值體系的重要性,有現(xiàn)實性和超前性的意義。
不可否認,國際化是全球發(fā)展的必然趨勢,教育的國際化也是當今教育發(fā)展的基本趨勢。那么,教育的國際化是否意味著教育的完全西化,不加區(qū)分地“與國際接軌”?答案是否定的。教育的國際化必須要把握中國文化元素。中華民族五千年的文明文化,源遠流長、博大精深,以其厚重的底蘊和深邃的哲理,給人以深刻的思想和道德的啟迪。教育只有根植于中華文化,吸取中華文化之精華,具有鮮明的中國特色,才不會在國際化的浪潮中迷失。從這種角度來看,黨的十七屆六中全會把文化建設(shè)上升到如此高度,為我國高等教育面向國際化指明了清晰的發(fā)展方向。
我們知道,大學(xué)是全球唯一一個只關(guān)注未來或不完全關(guān)注當下的機構(gòu),是孕育新思想、新知識、新觀念的搖籃,是通過現(xiàn)實和理想的不斷博弈引領(lǐng)學(xué)生對社會進行思考,對人生方向重新定位,重塑人生價值觀的關(guān)鍵時期??梢哉f,大學(xué)時期是學(xué)生人生重要的轉(zhuǎn)型階段。面對當前社會矛盾的多樣性、各種文化思潮的不斷抨擊,培養(yǎng)根植于中華民族文化自覺和文化自信、能被他們消費得起的文化價值觀就顯得尤為重要,這是學(xué)生未來發(fā)展的內(nèi)核因素。因此,將社會主義核心價值體系建設(shè)作為基礎(chǔ)性、根本性任務(wù)融入大學(xué)教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化育人的全過程,是高等教育承擔文化強國建設(shè)使命、引領(lǐng)社會文化風(fēng)尚的重要職責(zé)。
近年來,我校堅持以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng),旗幟鮮明地倡導(dǎo)淡泊名利、科學(xué)嚴謹、求真務(wù)實、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),在大學(xué)精神、科學(xué)精神和人文精神的培育、凝練與融合中,積淀反映大學(xué)品格和北航精神的文化意蘊,總結(jié)凝練出“愛國榮校、敢為人先”的北航精神、“尚德務(wù)實、求真拓新”的辦學(xué)理念、“德才兼?zhèn)?、知行合一”的校?xùn)等,并內(nèi)化為師生的情感激勵與學(xué)校的精神文脈。“松月蒼蒼自青綠,河水脈脈永泱泱”,這些已成為學(xué)校保持凝聚力、創(chuàng)造力和生命力的源泉。
具體來說,我們成立了文化與藝術(shù)傳播研究院,打造了包括藝術(shù)館、校史館、科技創(chuàng)新館、航空航天博物館、音樂廳在內(nèi)的“四館一廳”文化陣地,關(guān)注與回應(yīng)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略需求,把研究型大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的優(yōu)勢,擔負大學(xué)文化研究、文化建設(shè)、文化合作交流、公共藝術(shù)教育及傳播等職責(zé)。開辦兩年多已舉行60期的“北航大講堂”,重點邀請人文、藝術(shù)、科學(xué)和政經(jīng)等領(lǐng)域的大師、著名專家學(xué)者和杰出人士蒞校與同學(xué)們深入交流,幫助青年學(xué)生開拓視野、激蕩思維、啟迪心靈;兩年一度的“感動北航”,以追尋師生心靈深處的感動為宗旨,至今已舉辦三屆,并獲得2011年全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選特等獎……我們努力探索多種模式、聯(lián)動協(xié)作、資源互補、形成合力的學(xué)術(shù)建設(shè)及大學(xué)文化創(chuàng)新體制機制,在促進科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的交融互動中,擴大文化傳播效果,形成學(xué)術(shù)研究特色,匯聚和培育高端人才,逐步建成大學(xué)文化乃至國家文化創(chuàng)新發(fā)展的“智庫”。
人民論壇:誠如您所說,教育的國際化是當今教育發(fā)展的基本趨勢。請您簡要介紹貴校在教育對外交流與合作方面的情況。
懷進鵬:現(xiàn)階段我國存在兩個“既要追趕,又要超越”。首先我國的整體國情是工業(yè)化尚未完成就進入了信息化,這就要求我們在經(jīng)濟發(fā)展中既需要追趕,又需要超越;其次高等教育剛剛完成了大眾化階段,國家又提出建設(shè)世界一流大學(xué)的宏偉目標,這也要求我們既要追趕,又要超越。在國際化浪潮下,鑒于我國經(jīng)濟發(fā)展和高等教育發(fā)展的現(xiàn)實,我認為,大學(xué)的功能定位除了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)三大功能外,還應(yīng)包含國際化和文化的功能。特別是我國正處于大轉(zhuǎn)型和深刻變革的關(guān)鍵期,國際化和文化的功能就尤為重要。
近年來,北航非常重視國際化辦學(xué)的思路。我們堅持全球視野擴大交流,定位高端前沿深化合作,啟動實施了國際化戰(zhàn)略的“UPS計劃”(U:university;P:professor;S:student),通過校際、學(xué)院及教授、學(xué)生三個層面的實質(zhì)性合作交流與聯(lián)合培養(yǎng),提升學(xué)校國際化競爭能力。迄今為止,我們已先后與國外近300所著名高等院校、一流研究機構(gòu)和知名跨國公司建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系;建立了“航空科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新引進基地”和“航空推進理論與工程創(chuàng)新引智基地”,共聘請1400余人次外國專家來校工作;創(chuàng)設(shè)了“中德軟件聯(lián)合研究所”、“中英空間科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實驗室”、“中法材料聯(lián)合實驗室”和“法國研究中心”等一批高端國際合作平臺。北航與法國中央理工大學(xué)集團于2004年合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)國際通用工程師為目標的北航中法工程師學(xué)院,獲得了“中法兩國高等教育合作的典范”的殊榮和美譽。除此之外,留學(xué)生規(guī)模也大幅增長,在校攻讀學(xué)位的外國留學(xué)生530多人,是國內(nèi)接收外國工科研究生最多的高校之一……這些都是北航國際化辦學(xué)的成功實踐成果。
【把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才】
人民論壇:據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,創(chuàng)新人才的匱乏已經(jīng)成為制約我國提升國際競爭力的瓶頸。請您談?wù)勝F校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的有益探索和成功經(jīng)驗。
懷進鵬:創(chuàng)新型人才尤其是高層次創(chuàng)新型科技人才是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵資源和緊缺資源,是我國由一個人力資源大國向人力資源強國邁進的第一人力資源,對于一個國家的發(fā)展常常起到難以估量的作用。20世紀50年代錢學(xué)森回國時,美國方面曾這樣評價:“一個錢學(xué)森,抵得上5個海軍陸戰(zhàn)師?!笔聦嵄砻鳎@個評價一點也不為過,人才之難萬冀一,一士其重九鼎輕。
北航從辦學(xué)之日起一直是高端人才和優(yōu)秀學(xué)生的匯聚地。從招生的統(tǒng)計數(shù)字看,近年來北航的招生一直位列全國高校前列,其生源極其優(yōu)秀,甚至可以說是一流的。從國家未來發(fā)展看,“985”、“211”院校應(yīng)該代表精英人才培養(yǎng)的主流陣地。作為一所高水平研究型大學(xué),面對如此優(yōu)秀的學(xué)生生源,北航有著怎樣的育人目標,又如何鋪路搭橋把他們送達成才的彼岸?在2010屆本科生畢業(yè)典禮上,我曾向同學(xué)們提出“仰望星空,德才兼?zhèn)鋱笮ё鎳?;腳踏實地,知行合一成就夢想”的寄語?!皣圆帕?,業(yè)以才興”。我希望,從北航校門走出去的一流生源經(jīng)過四年甚至是八年的春風(fēng)化雨會是一批勇于承載社會責(zé)任、具有濃烈的愛國情懷和寬廣的國際視野,能夠成長為未來10年、20年中國乃至國際社會的領(lǐng)軍和領(lǐng)導(dǎo)人才。
為了實現(xiàn)這樣的育人目標,一方面我們以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,探索文化育人模式,不斷豐富載體和手段,加強對育人環(huán)境與實踐氛圍的培育,打造了一批“文化景觀”、“人文滋養(yǎng)”和“典型引路”等特色育人品牌,不斷拓展提升學(xué)生素質(zhì)和能力。另一方面,我們努力培養(yǎng)學(xué)生具備三種能力:一是工程實踐能力,就是學(xué)生不僅要知其然,更知其所以然,并能做到學(xué)以致用、知行合一;二是科學(xué)基礎(chǔ),包括數(shù)學(xué)、物理以及與專業(yè)相關(guān)度不大的生命科學(xué)、化學(xué)等知識基礎(chǔ),這些基礎(chǔ)知識雖然不會立即得到應(yīng)用,但將會為學(xué)生未來的發(fā)展提供良好的前提;三是人文素養(yǎng),在全球化和國際化的背景下,特別是在經(jīng)濟高速發(fā)展的過程中,我們更要注重培養(yǎng)學(xué)生雄厚的人文素養(yǎng)和跨文化交流能力,這是凝聚力量、推動向前和引領(lǐng)發(fā)展不可或缺的基本素質(zhì)。有了這三種能力,他們就具有了終身學(xué)習(xí)的能力,具有了不斷調(diào)整和優(yōu)化、面向未來的基本素養(yǎng)。
在把“一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才”過程中,我們依托學(xué)校的科技創(chuàng)新優(yōu)勢,并堅持把科技創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢。七年來學(xué)校獲得7項國家級科技獎勵一等獎,這些獎項不僅是榮譽更是一種科技優(yōu)勢,我們要把優(yōu)勢科研資源集中用于教育教學(xué),積極引導(dǎo)和支持高水平的科技成果盡快轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革成果,深度激發(fā)和喚起了學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造激情。我們堅持國家實驗室、國家重點實驗室等科研基地對本科生全面開放,每個實驗室每年至少接收30名本科生參加科研訓(xùn)練,形成在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識、在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的雙螺旋發(fā)展情形。另外,學(xué)校緊密圍繞國家戰(zhàn)略需求積極探索校企協(xié)同創(chuàng)新和聯(lián)合培養(yǎng)的新機制,與中國商飛合作創(chuàng)辦“大飛機班”,與中航工業(yè)共同推進發(fā)動機和動力學(xué)院綜合改革,力爭把優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)能力。為探索不同類型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于質(zhì)疑和勇于創(chuàng)新的品質(zhì),學(xué)校創(chuàng)辦了華羅庚數(shù)學(xué)實驗班、高等工程研究院、高等人文社科研究院、中法工程師學(xué)院,基本形成了理、工、文和國際化四類教育改革實驗區(qū),其改革經(jīng)驗在全校起到了引領(lǐng)和輻射作用。
把高端國際合作轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)特色,也是我校人才培養(yǎng)的重要途徑之一。全球化已滲透到大學(xué)的每一個角落,對大學(xué)的辦學(xué)活動產(chǎn)生了深遠的影響,在這樣的背景下,大學(xué)作為知識創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承的重要基地,培養(yǎng)的人才必須具有廣闊的國際視野,具有崇尚真理、勇于創(chuàng)新的品質(zhì),具有高度人文精神和科學(xué)精神。
近幾年來,我校學(xué)生中共有307人次獲得98項省部級以上科技成果獎,41人獲得國家級成果獎,8人成為國家技術(shù)發(fā)明一等獎的署名獲獎人;學(xué)生獨立研制的“北航一號”、“北航二號”、“北航三號”探空火箭,先后在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,曾被評為國防科技工業(yè)十大新聞、首都教育十大新聞;持續(xù)開展了22年的“馮如杯”科技競賽活動已成為學(xué)生科技創(chuàng)新品牌活動,每年都吸引4000多人次參加,平均有600多人次獲得國際和省部級以上科技競賽獎勵……學(xué)生的成就深刻地呼應(yīng)了我校的育人目標及育人實踐。
今年是北航60周年校慶年,也是發(fā)展規(guī)劃中的人才培養(yǎng)年。面向新時期,我們一直堅定不移地以“把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才”為核心,堅守“辦學(xué)要有特色,但人的培養(yǎng)不能有烙印”的育人觀,秉持“做學(xué)生的校長”的理念,實施有溫度的教育,創(chuàng)新優(yōu)秀拔尖人才培養(yǎng)模式,全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【在新的起點上向更高的方向邁進】
人民論壇:中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志到貴校視察調(diào)研時提出了三點希望,請談?wù)勀鷮Υ说睦斫狻?P>懷進鵬:2012年1月16日,劉延?xùn)|同志來學(xué)??疾煺{(diào)研時,對我校面向國家重大戰(zhàn)略需求和面向國際科技領(lǐng)域前沿所取得的突出成績表示了贊賞。她認為北航為國家經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展,特別是在航空航天領(lǐng)域做出了不可替代的貢獻;鼓勵北航要為我國高等教育探索新路,在新的起點上向更高的方向邁進;希望學(xué)校高舉旗幟、堅持社會主義辦學(xué)方向,改革創(chuàng)新、走內(nèi)涵式發(fā)展之路,為國家和中華民族偉大復(fù)興做出新的、無愧于時代和歷史的貢獻!
劉延?xùn)|同志的寄語,不僅是對學(xué)校所取成績的肯定,也是對我校辦學(xué)特色、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的期望、鞭策和激勵。我和全校師生一樣,備受鼓舞。2012年是實現(xiàn)學(xué)?!笆濉卑l(fā)展目標的關(guān)鍵年,是我們以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開和建校60周年華誕的重要年?;仞亜⒀?xùn)|委員提出的三點希望,寒假期間我們組織開展了九次“頭腦風(fēng)暴”,深入分析北航未來的發(fā)展。
我們提出本研一體化,通識教育和專業(yè)教育相結(jié)合,博雅教育和實施溫度的教育相結(jié)合;要求規(guī)模大、實力強的學(xué)院必須開辦實驗班,以為人才培養(yǎng)作新的貢獻;提倡與國際一流大學(xué)合作,組建交叉科學(xué)研究所;以本科通識教育試點學(xué)院為基礎(chǔ)建立典型實驗班,推動我國教育與國際教育的結(jié)合。我們惟有堅持“傳承、開放、超越”的主題,協(xié)同創(chuàng)新,以學(xué)科交叉和國際化為雙輪驅(qū)動,以提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力為核心點,以推動重大科技進步和創(chuàng)新作為突破點,以引育卓越師資隊伍為支撐點,以加快國際化發(fā)展作為增長點,全面適應(yīng)工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化建設(shè)需要,為扎實推進航空、航天、信息技術(shù)相互融合的世界一流大學(xué)建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
人民論壇:貴校即將迎來建校60周年華誕,在60年的辦學(xué)實踐中,貴校的辦學(xué)定位和主導(dǎo)文化是什么?
懷進鵬:北航誕生于新中國自立自強的磨礪,是國家創(chuàng)辦的第一所航空航天高等學(xué)府。從創(chuàng)建之日起,北航就肩負著發(fā)展我國航空航天事業(yè)的歷史使命。經(jīng)過一個甲子的滄桑洗禮,“敢為人先、愛國榮?!钡谋焙骄駷槿朔Q贊。正是這種精神支撐,北航開創(chuàng)了新中國航空航天事業(yè)與人才培養(yǎng)中的眾多第一。2004年至今,北航7年獲得7項國家級科技獎勵一等獎,3年連續(xù)獲得4項國家技術(shù)發(fā)明一等獎,創(chuàng)造了一所大學(xué)連續(xù)獲國家高等級獎勵的紀錄,被媒體譽為中國科技創(chuàng)新的“北航模式”,創(chuàng)造了一所大學(xué)連續(xù)獲國家高等級獎勵的記錄。如今,北航已成為一所航空航天特色鮮明、工程技術(shù)優(yōu)勢突出的多科性、開放式、高水平研究型大學(xué),具備了國內(nèi)一流大學(xué)的綜合實力和特征。
今年,北航即將迎來建校60周年華誕。站在新的起點上,北航的發(fā)展目標是建設(shè)一所根植于中國的空天信融合的世界一流大學(xué)。第一,必須根植于中國。一所世界一流的大學(xué)必須為本國和本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做出歷史性的貢獻,它才有可能成為世界一流大學(xué);第二,必須遵從國際化的通用準則,在無邊界的科學(xué)面前,形成可比較的競爭優(yōu)勢。根植于中國,同時又遵守國際化的準則、面向世界,不僅是北航,應(yīng)該也是中國其他大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的必經(jīng)之路。
我們常說,謀劃決定出路,戰(zhàn)略決定未來。在學(xué)校第十五次黨代會上,著眼于北航未來的發(fā)展,我們提出了實施“空天信融合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、理工文綜合”的“三合戰(zhàn)略”,堅持“頂層設(shè)計、分層構(gòu)架,相互銜接、融合互動,突出重點、形成系統(tǒng)”的原則,在學(xué)院級單位“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校“九項計劃”實施方案、“三大規(guī)劃”等層面精心謀篇布局,把制定規(guī)劃的過程變成學(xué)習(xí)研討、理清思路、尋求共識的過程,構(gòu)成學(xué)校長遠建設(shè)與發(fā)展的堅實基點。
在文化建設(shè)方面,我們始終把文化傳承創(chuàng)新擺在重要位置,圍繞學(xué)校育人的根本任務(wù),將大學(xué)精神的支撐、大學(xué)文化的傳承與創(chuàng)新、科學(xué)精神與人文精神的融合,作為我們培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖人才、實現(xiàn)辦學(xué)目標的基本元素。著眼于建立尊重、關(guān)心和支持師生發(fā)展的文化模式,堅持“以師生為本”的理念,通過進一步統(tǒng)籌規(guī)劃“一校兩區(qū)”文化資源,通過不斷滿足師生日益增長的文化需求,營造人文濃郁、注重特色、鼓勵創(chuàng)新和個性發(fā)展的“和諧寬松、大氣包容”的氛圍,形成師生互動參與、共享成果的文化建設(shè)和發(fā)展格局,使大學(xué)文化成為凝聚北航師生團結(jié)奮進的精神紐帶。
巍巍上庠一甲子,弦歌雅頌續(xù)華章。風(fēng)雨沐澤六十載的北京航空航天大學(xué)將以更寬廣的視野謀篇布局、更扎實的行動繼往開來,全面落實學(xué)校“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,大力推進空天信融合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、理工文綜合,實現(xiàn)培育創(chuàng)新人才、引育高端人才、引領(lǐng)科技發(fā)展和拓展國際合作的新突破,打造根植于中國的研究戰(zhàn)略庫和智慧庫,向著“根植于中國的空天信融合特色的世界一流大學(xué)”的遠景目標堅實邁進。