新浪教育訊 2012年高考即將拉開大幕，考生報考時如何選擇院校專業(yè)？2012年高校各專業(yè)在科研、就業(yè)方面存在什么優(yōu)勢？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請北京大學(xué)考古文博學(xué)院院長趙輝做客新浪，在線解讀2012年報考北京大學(xué)考古文博學(xué)院各類政策并解答考生疑問。訪談結(jié)束，以下為訪談實錄。

　　主持人王薇：各位新浪網(wǎng)友大家好！你現(xiàn)在看到的是新浪教育特別策劃北大系列專業(yè)介紹。我是王薇，今天我們?yōu)榇蠹艺埖降氖潜本┐髮W(xué)考古文博學(xué)院院長趙輝教授。趙老師您好，首先請您跟新浪的網(wǎng)友打個招呼。

　　趙輝：主持人好！各位廣大網(wǎng)友，關(guān)心北京大學(xué)考古學(xué)的網(wǎng)友們大家好！

　　主持人王薇：謝謝趙老師。非常高興趙老師今天來到我們的訪談間。聽到考古這個專業(yè)以后，覺得很神秘，也覺得很有意思，就在想考古是不是傳說中的看一看名人的墳?zāi)?、或者是墓葬、或者是遺跡有一些甚至是挖掘的工作，是這樣的嗎？

　　趙輝：現(xiàn)在社會上對考古有各種各樣的理解。您剛才說的還是比較正面的。還有一些比如說考古就是挖古董的、挖寶的。還有一些電視臺，比如有一些古董鑒定這樣的節(jié)目，這些節(jié)目對考古都是有一些誤導(dǎo)，考古究竟是什么？我想借這個機會跟大家介紹一下。

　　其實考古學(xué)是歷史學(xué)的一部分，是研究歷史的。歷史的研究有兩種途徑，一種途徑就是憑借古人留下來的文獻資料做歷史學(xué)的研究。我們知道在中國春秋戰(zhàn)國時代就有很多古史書，在古希臘、古羅馬也開始在這個時代進行歷史學(xué)的著述。憑借文獻研究歷史它是不完整的。為什么這么說呢？人類有文字記錄的歷史，其實是整個人類歷史時間的1%，99%的時間人類還沒有發(fā)明文字，那段歷史怎么研究？只能憑借一些原故的記憶，即便是有的文字，這個時代文字記載也不完整。過去的人受知識的限制，受時代背景的限制，他記錄下來的東西，自覺的不自覺的是有選擇的，并不是全部。

　　于是為了比較全面地了解我們過去的歷史，人們又找到了另外一種辦法，這種辦法就是運用實物資料，運用過去人們留下來的實物資料研究歷史，這就是考古學(xué)。因為考古學(xué)實物資料主要來源于埋藏在地下的移植，就有一些田野活動，所以給大家印象就是考古學(xué)家戴著草帽在野外轉(zhuǎn)。這也不是這樣，因為考古學(xué)把資料拿回來還要做各種各樣的實驗分析。從實物資料里提取所包含的歷史信息，把這些信息整理以后才能說明某一方面的歷史問題。這樣復(fù)員起來的歷史深度上有人類產(chǎn)生以來它就都有了。

　　在生活的方方面面它都可以顧及到。所以它既是一個放大鏡，它可以看到一個房子里面人們是怎么生活的，它又是一個望遠鏡，可以一直望到人類產(chǎn)生的那個時刻。當(dāng)然不是說有了實物資料研究歷史就夠了，還要和歷史結(jié)合起來，因此考古學(xué)是歷史學(xué)的一部分?？脊藕蜌v史學(xué)結(jié)合起來將來一定會發(fā)展成一種大歷史。我們現(xiàn)在兩個學(xué)科都還沒有努力到這一步，我相信會有這一天的。

　　主持人王薇：考古就是以實物為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上分析研究歷史的方法。接著請趙老師給大家介紹一下北京大學(xué)的考古文博學(xué)院是什么樣的情況？

　　趙輝：中國考古學(xué)的產(chǎn)生大概是在1921年，這是比較公認(rèn)的，有人說早一點，有一說晚一點，1921年是比較公認(rèn)的。實際上北京大學(xué)在1922年就成立了考古學(xué)實驗室，那時候沒有怎么招學(xué)生，全國第一家考古學(xué)研究機構(gòu)應(yīng)該是北京大學(xué)建立的。接著到了1952年，這時候新中國成立以后要開展大規(guī)模的基本建設(shè)，全國各地在工程之前要有考古工作，這樣國家就感覺到培養(yǎng)人才的需要。這樣就在北京大學(xué)歷史系成立了考古專業(yè)，這是全中國高校里面的第一個考古專業(yè)。一個是1922年，一個是1952年，今年4月28號我們剛剛做了中國考古學(xué)北大考古90年、人才培養(yǎng)60年的院慶活動。

　　主持人王薇：具體到這個學(xué)院來說，它有什么比較有特色的地方或者是說這個學(xué)院有什么優(yōu)勢呢？

　　趙輝：因為它成立的比較早，所以肩負的任務(wù)格外重。概括的說是兩個方面的任務(wù)。一個方面是建設(shè)中國考古學(xué)。因為中國考古學(xué)從無到有，要形成一個學(xué)科的體系，這個體系怎么建設(shè)起來？這是北大的任務(wù)。

　　第二個要建設(shè)一個培養(yǎng)人才的體系。就是它的課程體系、教學(xué)安排等等，培養(yǎng)這兩個體系。因為北大成立的比較早，北大不得不自己花很大的力量，幾代人的積累去摸索這個東西。它產(chǎn)生出來的結(jié)果也對全國高校乃至對全國學(xué)術(shù)界都有相當(dāng)大的影響。比如說中國考古學(xué)體系，我們現(xiàn)在是中國舊世紀(jì)考古、新世紀(jì)考古、夏商周三代考古等等等等，這是北京大學(xué)教材里面提出來的。它提出來以后其它高校也跟著模仿。它提出這樣一個學(xué)術(shù)體系，其它的很多單位也是在這里充實它、發(fā)展它，這樣就把整個考古學(xué)的發(fā)展帶動起來了。

　　隨著學(xué)科的發(fā)展壯大到了1982年，考古專業(yè)已經(jīng)變得比較大規(guī)模了，有一個運作上從它自身發(fā)展方便起見，從歷史系里分割開了，所以我們成立了一個考古學(xué)系。這個考古學(xué)系1982年開始成立以后它還在發(fā)展，由于中國國內(nèi)那個時候改革開放以來，社會形式迅速變化，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展，這樣就引發(fā)了對文物，特別是古代移植這些保護、管理、和利用的問題。北大順應(yīng)這個形式的發(fā)展，除了傳統(tǒng)的考古學(xué)還在堅持之外，又成立了博物館專業(yè)和古代建筑以及文物保護這兩個專業(yè)方向。現(xiàn)在我們把它整理了一下，有一個考古學(xué)系、一個文化遺產(chǎn)學(xué)系，所以就變成了一個學(xué)科群，考古學(xué)是對古代遺跡遺物進行科學(xué)的闡釋，在這個準(zhǔn)確說明上下面還有怎么管理？怎么規(guī)劃管理？怎么保護它？并且保護的手段、措施是什么？怎么利用？怎么向大眾展示等等？就變成了一個有機結(jié)合在一起的學(xué)科群。這樣考古學(xué)系的名字也不太合適了，所以我們現(xiàn)在改成了考古文博學(xué)院。北大在考古學(xué)學(xué)科建設(shè)上，是起到了一個帶頭羊或者是領(lǐng)軍的歷史作用?，F(xiàn)在當(dāng)然這個作用還在。

　　此外在新的學(xué)科建設(shè)上，北大也是與時俱進，如果最宏觀地說，考古學(xué)科有什么特點，北大的考古有什么貢獻、有什么特長？我覺得這是最宏觀地說。如果具體地說，我們現(xiàn)在有幾代人的積累，我們現(xiàn)在有一只40多人的教師隊伍，這個教師隊伍目前在全國高校里是最大的，當(dāng)然有些學(xué)校發(fā)展很快，所以我們領(lǐng)先優(yōu)勢不太大了，但是依然還是最大的。我們有比較完善的設(shè)施，比如說我們有自己的一個博物館，叫做北京大學(xué)賽科勒考古與藝術(shù)博物館。我們有教育部設(shè)立的檢點研究基地，有本地生的實驗實踐教學(xué)基地，這都是國家級的。我們有一個很好的實驗室、科技考古實驗室，里面可以做各種考古材料分析，它的水平非常高。比如測古代遺物的年代的測定，是全世界上百家同類實驗室里面名列第五，這是世界一流。創(chuàng)建世界一流大學(xué)這是一個硬指標(biāo)，它還可以做其它一系列的分析。

　　此外還有圖書資料室、標(biāo)本室、我們在全國各地還有十幾處的實習(xí)基地。這是和其它的學(xué)科不太一樣的，其它的學(xué)科基本是在院子里面，我們在全國，面積很大。所以師資隊伍上、設(shè)施上、以及在他們所達到的水平上，我覺得我們在相當(dāng)程度上已經(jīng)是一種世界一流的標(biāo)準(zhǔn)了，已經(jīng)達到這個水平了。因此表示愿意和北大考古進行合作的國際上的大專院校國際機構(gòu)非常多。非常多，在這兒不一一介紹了。

　　主持人王薇：剛才趙老師說到考古是歷史的一部分，但是中間有很大的內(nèi)容是說在實驗室里做一些分析和處理。我有一個疑惑，考古專業(yè)在招收學(xué)生的時候是要文科的學(xué)生還是理科的學(xué)生呢？

　　趙輝：考古學(xué)是研究歷史的，從學(xué)科理念來說是屬于人文學(xué)科。但是它研究的對象都是物質(zhì)遺存，大到一座遺址，小到一個器物，是物質(zhì)的，對它的分析、研究手段都是理工科的自然科學(xué)的。它的研究技術(shù)是自然科學(xué)，所以我們在招生上文理兼收。我們特別希望有理工科背景的同學(xué)學(xué)習(xí)考古。

　　主持人王薇：考古學(xué)院里面文理學(xué)生比例大概是多少？有統(tǒng)計嗎？

　　趙輝：現(xiàn)在理科生的比例大概占三分之一左右。

　　主持人王薇：已經(jīng)是很高的比例了。剛才趙老師講到考古涉及的內(nèi)容和涉及很廣的工作內(nèi)容，要去很多地方。相信這些考古學(xué)院的學(xué)生，他們的校園生活一定是豐富多彩的？

　　趙輝：對，正如你說的。當(dāng)然他作為一個學(xué)生進了大學(xué)以后，在大學(xué)里面要學(xué)習(xí)校園里面的課程，比如說有公共課、外語、政治、體育等等。也有我們專業(yè)的這些課程。比如說中國考古學(xué)、考古學(xué)技術(shù)、方法、比如植物考古學(xué)是專門對植物遺存進行研究的，還有很多門類，非常多，這都是可以有選擇的。更重要的，除了考古我們剛才說到的博物館、文物保護、還有古代建筑，也是實踐性非常強的一些專業(yè)，也需要到現(xiàn)場去學(xué)習(xí)。剛才說到有四個專業(yè)或者方向，這四個專業(yè)方向各有各的實習(xí)，而且實習(xí)比較長。一般在四年的學(xué)習(xí)里面會有一個學(xué)期作為實習(xí)。全看大家怎么理解實習(xí)，因為他離開了校園，走到社會，甚至到社會最基層的地方，比如我們住到農(nóng)村，有些資料的初步整理也是在那兒進行的，環(huán)境完全不一樣。也可能是生活設(shè)施等等跟不上學(xué)校，這是有可能的。但是從另一方面說，這種豐富多彩的程度有些浪漫的情調(diào)也是校園生活里面沒有的。

　　更重要的是，我們的同學(xué)，由于有了比其它專業(yè)同學(xué)更早一步接觸了社會，他在實習(xí)過程中不光是完成自己的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)生活也要自己管理。培養(yǎng)了他的社會工作能力。因此我們的同學(xué)，我個人感覺，他畢業(yè)了以后，他的動手能力、他的情商普遍要高一些。我們的師生關(guān)系也由于有這樣一個過程比其它的專業(yè)、其它的院系要密切得多。

　　主持人王薇：老師會帶著同學(xué)們到一個非?；鶎拥牡胤剑黄鹪谀莾荷?、學(xué)習(xí)一段時間。

　　趙輝：也有的同學(xué)覺得這個很艱苦，在這兒我也想再多說一句，其實學(xué)習(xí)什么專業(yè)，做什么行業(yè)都各有各的艱苦，你不吃苦就不會有收獲?？脊诺某钥嗍沁@樣的一種表示形式，其它的比如在職場上打拼也是非?？?，我讀文獻、讀詩歌、讀文學(xué)也是苦。就是苦的表現(xiàn)形式不一樣而已。

　　主持人王薇：我相信考古學(xué)院的學(xué)生有更多的機會接觸到表現(xiàn)我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活的第一手的東西。

　　趙輝：跟幾千年的人直接對話，這種專業(yè)我想為數(shù)不多，它有它吸引人的地方。

　　主持人王薇：我們了解了考古系的學(xué)生校園生活以后，想進一步問一下趙老師，這些學(xué)生畢業(yè)之后會從事什么樣的事情或者他們畢業(yè)之后會不會繼續(xù)深造？

　　趙輝：有相當(dāng)部分的同學(xué)會繼續(xù)讀碩士生、博士生，這是一個主要的方面。當(dāng)然在讀碩士、博士生的途中也有很多出國深造的機會。有長有短。順便說到，現(xiàn)在西方國家傳統(tǒng)的比如說日本對中國考古學(xué)的關(guān)注非常大，西方國家也越來越關(guān)注中國考古學(xué)的情況，他們覺得在研究人類歷史的時候沒有了東方是不完整的。當(dāng)然同樣的原因，不了解西方，中國的歷史要想深刻的理解它也是不夠的。所以雙方都有加強交流的需求。

　　近年來，比如說我們和英國的一些大學(xué)、意大利的一些大學(xué)，乃至東歐、波蘭的大學(xué)都比較廣泛的交流，包括美國。這種交流我們可以把學(xué)生送出去，他們的學(xué)生也會來，我們的學(xué)生參加他們學(xué)生的實習(xí)，我們現(xiàn)在每年有十幾個這樣的名額，而且以后會越來越多。時間可長可短，有的長的是一兩個月，有的是一兩個星期，這樣各種途徑開拓自己的視野，提高自己的學(xué)術(shù)。當(dāng)然你的研究生層次讀的越高，畢業(yè)選擇的專業(yè)、研究成分就越大。比如說進一個研究所或者進一個大學(xué)。

　　除此之外還有一部分同學(xué)畢業(yè)以后不再深造了，到一個實際的工作崗位上去了。這些工作除了各個省都有考古所，除了這些考古所還有博物館、還有一些文化保護單位。還有一些相關(guān)的新聞出版單位等等。就業(yè)面很寬。為什么這樣說呢？我算了一下，不太完整，實際上我們這么大一個國家，正兒八經(jīng)的就是做考古工作的人，2000多人。每一個省、每一個機構(gòu)平均下來算一算，我們又是歷史這么悠久，古代遺物保留那么豐富的國家，我們面臨著一個那么大的基本建設(shè)的形式，所以考古工作任務(wù)非常大。同樣的文化保護、文物的保護、利用、展示這些任務(wù)也是非常大的。所以就這個行業(yè)對人才的需求和我們培養(yǎng)的力度來說，我們培養(yǎng)的數(shù)量來說，現(xiàn)在是不成比例的。因此在這方面，我想同學(xué)也好、家長也好，倒不必有那么多的顧慮。何況我們的同學(xué)有了這么長的實踐經(jīng)驗，有了這么多社會工作能力，不做考古，我知道的也有很出色的人。

　　主持人王薇：特別是現(xiàn)在社會上對文物保護、對文化的傳承的這種關(guān)注越來越大，我相信考古系這方面也會發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　趙輝：傳承文明、傳承我們的文化是我們做考古的責(zé)任。我在這兒也希望，當(dāng)然你首先是有興趣對中國的歷史、對中國的文化、對人類的歷史有興趣的同學(xué)，歡迎大家到北京大學(xué)考古文博學(xué)院來。

　　主持人王薇：謝謝趙老師！今天的聊天基本到這兒結(jié)束，非常感謝大家的關(guān)注，也非常感謝北京大學(xué)考古文博學(xué)院的院長趙輝老師。謝謝！

　　趙輝：謝謝主持人！