新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生辦公室主任文小軍做客新浪

　　新浪教育訊 2012年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2012各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生辦公室主任文小軍做客新浪，在線解讀2012年報(bào)考新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院各類政策并解答考生疑問。訪談結(jié)束，以下為訪談實(shí)錄。

　　主持人馬一文：各位新浪網(wǎng)友大家好！您現(xiàn)在所關(guān)注的是2012年新浪教育特別企劃高招咨詢會(huì)。我是主持人馬一文，今天為大家邀請(qǐng)到的是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生辦公室主任文小軍，文主任您好！

　　文小軍：您好，主持人。

　　主持人馬一文：我們知道新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院坐落于河南省新鄉(xiāng)市，首先請(qǐng)您給我們介紹一下新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的歷史沿革以及整體情況。

　　文小軍：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院位于太行山麓、黃河之濱的牧野名城—新鄉(xiāng)市，是河南省屬普通本科院校，也是河南省唯一一所獨(dú)立建制的西醫(yī)本科院校。目前我們學(xué)校建有3所附屬醫(yī)院，同時(shí)擁有11所非直屬附屬醫(yī)院和100余所教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地。

　　學(xué)校歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，其淵源可追溯到1896年英國基督教牧師勞海德在古城衛(wèi)輝開辦的教會(huì)醫(yī)院。1922年加拿大傳教士維特立夫創(chuàng)辦“惠民醫(yī)院”護(hù)士學(xué)校，是為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院辦學(xué)歷史的開端，學(xué)校自此正式創(chuàng)辦。1949年，冀魯豫行署衛(wèi)生學(xué)校和哈利生醫(yī)院從山東遷入衛(wèi)輝，與惠民醫(yī)院及護(hù)士學(xué)校合并，并接收解放軍第三機(jī)動(dòng)醫(yī)院部分醫(yī)護(hù)人員和干部，于1950年成立平原省醫(yī)科學(xué)校。1982年，升格本科，定名新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院。1998年6月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，成為碩士學(xué)位授予單位，2006年，順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得優(yōu)秀。2010年，成為河南省首批博士后研發(fā)基地。2011年，首批獲得河南省院士工作站。這就是我校大概的發(fā)展歷史。

　　主持人馬一文：剛才文主任給我們介紹了新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的整體情況，它地處于太行山麓、黃河之濱。我覺得它是一個(gè)很美的地方，也是讀書治學(xué)之地。剛才您也講到，我們建校比較早，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院也是今年作客我們新浪的第一位醫(yī)學(xué)院校，在這兒請(qǐng)您給我們介紹一下新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)特色以及經(jīng)驗(yàn)。

　　文小軍：我們新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院歷史淵源起于1896年，解放以后和解放軍的部隊(duì)醫(yī)院和衛(wèi)校合并，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的前期是中西醫(yī)學(xué)教育思想的融合和交匯。我校90年的發(fā)展歷程，特別是新中國成立以來60多年來的發(fā)展歷程，是富有西醫(yī)特色的教育教學(xué)體系日臻完善的一個(gè)過程。這個(gè)過程中我們不斷對(duì)高等教育教學(xué)規(guī)律，特別是高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　具體來說：

　　第一，落實(shí)好教學(xué)工作的經(jīng)常性中心地位、發(fā)揮好教學(xué)工作的基礎(chǔ)性、根本性作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研、社會(huì)服務(wù)的協(xié)調(diào)開展。近些年來我們學(xué)校逐步搭建了一些教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。比如，我們學(xué)?，F(xiàn)有五個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)生物工程與技術(shù)和臨床技能培訓(xùn)中心，以供學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　　另外我們還有兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、十個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，以及干細(xì)胞轉(zhuǎn)化中心和臨床檢驗(yàn)中心，這些平臺(tái)的建設(shè)和使用使得各院系老師有了施展才華的空間并且取得豐碩的成果。

　　第二，我們這么多年來堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為中心工作；遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，把有利于學(xué)生成長、成才作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。比如我們這些年修訂和完善了培養(yǎng)方案，壓縮了理論學(xué)時(shí)，增加了人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的選修課，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。開辦了醫(yī)學(xué)寫作、美術(shù)鑒賞、音樂欣賞等人文社科類課程，鼓勵(lì)教師把人文素質(zhì)教育融入到專業(yè)素質(zhì)教育中去，著力培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文精神。平時(shí)我們經(jīng)常舉辦百名專家、百場報(bào)告，開展科技文化藝術(shù)節(jié)，社團(tuán)文化活動(dòng)月，素質(zhì)教育周等品牌活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，還開展了三下鄉(xiāng)等多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解基層，服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們還設(shè)立了大學(xué)生科研創(chuàng)新基金，支持大學(xué)生在教師指導(dǎo)下開展科學(xué)研究，豐富多彩的課余活動(dòng)，培養(yǎng)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的精神。

　　第三，我們不斷的推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持把深化教育教學(xué)改革作為加強(qiáng)教學(xué)工作的動(dòng)力和抓手，遵循教育教學(xué)的規(guī)律，深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容等方面的改革。比如我們近幾年全面實(shí)施學(xué)分制改革，其中核心的是彈性學(xué)制，允許五年制本科的同學(xué)，四年到七年之間畢業(yè)，允許四年制本科的同學(xué)，三年到六年之間畢業(yè)；開展選課制，學(xué)業(yè)導(dǎo)科制等等，部分專業(yè)開展了雙學(xué)位教育，使學(xué)有余力的學(xué)生在修讀完本專業(yè)課程的同時(shí)，選修或跨學(xué)科選修其他專業(yè)的課程，從而達(dá)到拓展知識(shí)和就業(yè)渠道。

　　另外我們還提倡啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)引導(dǎo)開展以問題為中心，以病例和案例為中心的教學(xué)方法，注重因材施教，致力于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力，以及批判性思維和解決問題能力的培養(yǎng)。

　　第四，我們不斷提升教師的教育教學(xué)能力，多年來我們緊緊依靠廣大教師不斷提升教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮教學(xué)一線人員的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校這么多年通過培養(yǎng)和引進(jìn)了一大批熱身投身于教學(xué)和科學(xué)研究并在業(yè)務(wù)上有所建樹的教師，他們當(dāng)中有全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院政府津貼獲得者、省管專家和省教學(xué)名師等等。這么多年正是因?yàn)?，這些老師們?cè)诮虒W(xué)一線的辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)，用辛勤和汗水換來了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

　　主持人馬一文：剛才主任介紹了四點(diǎn)辦學(xué)特色。

　　文小軍：通過這些辦學(xué)特色使我們深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)是大學(xué)的重要工作，立校必先立教，興校必先興校，強(qiáng)校必先強(qiáng)教。從上世紀(jì)20世紀(jì)起，我校的教育教學(xué)工作已走過了90年的歷程。從創(chuàng)建伊始，到新中國的成立初期，在艱苦條件下和動(dòng)蕩的環(huán)境中，新醫(yī)人堅(jiān)持學(xué)以致用、培養(yǎng)了社會(huì)急需的醫(yī)護(hù)人才，開辟了一條中等醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的教學(xué)新的路子。從建國初期到改革開放初期我們堅(jiān)持質(zhì)量立校，培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的辦學(xué)原則，打造出了豫北醫(yī)專高等教育教學(xué)的品牌。 82年升本以后，我們堅(jiān)持全面提升水平，培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力的醫(yī)學(xué)專門人才的辦學(xué)理念，構(gòu)建起教育完備的醫(yī)學(xué)本科教育為主，相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。這就是我們這么多年辦學(xué)的特色或者是經(jīng)驗(yàn)。

　　主持人馬一文：剛才文主任跟我們分享了那么多新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)。我們一直在不斷的發(fā)展進(jìn)步，所以今天取得了這么好的成績，我們剛才說到學(xué)校，像老師說的要注重教學(xué)的質(zhì)量和大師，近年這些都是在不斷的發(fā)展，也取得了不錯(cuò)的成就，能給我們介紹一下嗎？

　　文小軍：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院100余年的歷史滄桑，90年的辦學(xué)經(jīng)歷，學(xué)校發(fā)展日新月異，取得了令人矚目的成該。目前，學(xué)校設(shè)立14個(gè)院系、部，擁有21個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)?？茖I(yè)、6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，50個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)。具有學(xué)士、碩士兩級(jí)學(xué)位授予權(quán)，具備研究生、本科、?？?、中外合資辦學(xué)、成人教育、獨(dú)立學(xué)院教育等較為完整的醫(yī)學(xué)教育體系。

　　另外我們學(xué)校非常重視教育教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。幾年來我們省級(jí)精品課程已經(jīng)有16門，占河南省醫(yī)學(xué)精品課程半壁江山。5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)， 4個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，這4個(gè)專業(yè)分別是臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)和藥學(xué)。近年來我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，大學(xué)生4、6級(jí)英語考試通過率、考研上線率，畢業(yè)生就業(yè)率，職業(yè)醫(yī)師資格考試通過率等多項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)都在持續(xù)攀升，在全國全省大學(xué)生科技作品挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃挑戰(zhàn)杯等多項(xiàng)賽事中均取得可喜成績。我們剛剛獲悉在全國臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)生技能比賽過程中，我們獲得了華中賽區(qū)一等獎(jiǎng)、國家三等獎(jiǎng)的成績。學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和影響力也在不斷擴(kuò)大，生源質(zhì)量明顯提高，招生范圍擴(kuò)大到全國28個(gè)省市自治區(qū)，近年來錄取分?jǐn)?shù)線在全省同批次院校中名列前茅，本科畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在95%左右。2010年我們被評(píng)為河南省考生心目中最理想的學(xué)校。

　　主持人馬一文：相信新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)特色是很鮮明的，您提到4個(gè)專業(yè)達(dá)到了國家級(jí)特色專業(yè)，我相信我們肯定還有很多優(yōu)勢學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)，也跟我們分享一下。

上一頁12下一頁