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清華工科巡禮:建筑學(xué)院

hkxyedu 2012-06-05 16:48:45空乘信息
  新浪教育訊 2012年高考即將拉開大幕,考生報考時如何選擇院校專業(yè)?2012年高校各專業(yè)在科研、就業(yè)方面存在什么優(yōu)勢?為幫助考生了解最新資訊,新浪高考頻道特別邀請清華大學(xué)建筑學(xué)院院長朱文一做客新浪,在線

  新浪教育訊 2012年高考即將拉開大幕,考生報考時如何選擇院校專業(yè)?2012年高校各專業(yè)在科研、就業(yè)方面存在什么優(yōu)勢?為幫助考生了解最新資訊,新浪高考頻道特別邀請清華大學(xué)建筑學(xué)院院長朱文一做客新浪,在線解讀2012年報考清華大學(xué)建筑學(xué)院各類政策并解答考生疑問。訪談結(jié)束,以下為訪談實錄。

  主持人:各位新浪網(wǎng)友大家好!今天大家收看的是新浪教育特別策劃清華工科巡禮系列訪談,我是主持人王薇。今天為大家邀請到的是清華大學(xué)建筑學(xué)院院長朱文一老師。請朱老師跟各位網(wǎng)友打個招呼。

  朱文一:你好。嗨!各位新浪網(wǎng)友大家上午好!

  主持人:朱老師非常幽默,朱老師我覺得建筑學(xué)是一個離我非常近又非常遠的東西,近是每天都住在房子里,遠是好像很多高深的、很美麗的建筑,它非常高端而且是像藝術(shù)品一樣的,我對建筑學(xué)非常好奇,請您介紹一下建筑學(xué)。

  朱文一:因為建筑學(xué)是一門學(xué)科,按照國家的定義是一門一級學(xué)科,所以要仔細的說清這個學(xué)科恐怕要很長的時間。所以我在這只能簡單的說一下建筑學(xué)的情況。像主持人剛才說的一樣,自從有了人類可能就有了建筑,從最早的穴居到后邊房子到現(xiàn)在的城市,建筑可以說伴隨人類文明的進展。所以有一句老話說的是“建筑是石頭的史書”,建筑同時是人類文明、人類歷史物化的見證,這是粗略的說法。

  現(xiàn)在說的建筑學(xué)指近代學(xué)科、產(chǎn)業(yè)、工業(yè)發(fā)展以來,形成的建筑學(xué)的學(xué)科,它是一個社會里若干行業(yè)中的一個行業(yè)叫建筑行業(yè)。我們現(xiàn)在說的這個建筑學(xué),在這個社會中它有建筑行業(yè),它對應(yīng)的教育里邊有叫建筑學(xué)的教育或者叫建筑學(xué)建筑教育。這塊是指100多年以來形成的,關(guān)于如何營造如何創(chuàng)造更加宜居的環(huán)境的學(xué)科。它主要的特點可以概括為:一個叫做理工與人文的結(jié)合,建筑學(xué)既是在工科里邊同時又是理工與人文的結(jié)合,本身學(xué)科是在工科里邊,但和人文結(jié)合。還有一個它是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,它是一門科學(xué)同時與藝術(shù)有結(jié)合,這樣的特性造就了或者說使得建筑學(xué)盡管在工科里邊,但是它與一般的工科相比有了自己的特色。

  主持人:說到這里我們想問一下,學(xué)習(xí)建筑學(xué)時是要學(xué)習(xí)工科還是要學(xué)習(xí)藝術(shù)?還是都要學(xué)習(xí)呢?    

  朱文一:今天的節(jié)目主要針對考生還有考生家長,從中國的建筑學(xué)招生來說,應(yīng)該說絕大部分報考建筑學(xué)專業(yè)的考生,我們要求是理科,高中理科背景的考生??忌弦院蠼^大部分的建筑學(xué)專業(yè),在中國大學(xué)里邊都設(shè)置在工科院系里邊。

  主持人:好的。建筑學(xué)是設(shè)置在工科院系里邊,大家關(guān)心的問題建筑學(xué)需不需要在藝術(shù)方面有一些造詣,或者在藝術(shù)方面需不需要畫畫非常好,或者他需要有美術(shù)基礎(chǔ)嗎?

  朱文一:建筑學(xué)發(fā)展也經(jīng)歷了一個過程,從100年前最早從藝術(shù)里面畫畫出來的,到了現(xiàn)代藝術(shù)革命100年前開始的,尤其在二戰(zhàn)以后普及的現(xiàn)代建筑,對應(yīng)到建筑體系以結(jié)構(gòu)工程為主的這么一種訓(xùn)練,我們現(xiàn)在的高考比如說清華大學(xué)是不要求有任何的學(xué)過藝術(shù)美術(shù)基礎(chǔ)的考生,沒有任何的要求。

  主持人:清華大學(xué)建筑學(xué)院在這方面不要求考生在之前學(xué)過美術(shù)、藝術(shù),大家關(guān)心的在之后要不要去學(xué)習(xí)這個東西呢?

  朱文一:因為建筑學(xué)專業(yè)剛才說科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,理工與人文的結(jié)合。理工科考生考上建筑學(xué)專業(yè)以后,有一整套建筑學(xué)課程體系,課程體系一、二年級基礎(chǔ)課里面有素描課、水彩課。不是把學(xué)建筑學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成畫家、培養(yǎng)成畫畫的藝術(shù)家,我們培養(yǎng)的是學(xué)生具有大腦的思維、眼睛看的大腦的思維,還有動手三者的統(tǒng)一。這是繪畫培養(yǎng)這方面。

  另外一方面,培養(yǎng)審美的感覺美感,這是另外一方面。我們只需要審美的感覺,腦、眼、手三者統(tǒng)一的一種訓(xùn)練,而不是說要培養(yǎng)成畫家,畫家的主要任務(wù)是創(chuàng)作,創(chuàng)作繪畫作品我們肯定不是這個。

  主持人:好的。清華大學(xué)強調(diào)了建筑學(xué)不需要培養(yǎng)成畫家,但是會有一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,各位家長和考生不用擔(dān)心。我們聊了那么久的建筑學(xué),我就知道清華大學(xué)的建筑學(xué)院是由梁思成先生建立的,建立到現(xiàn)在有了很長一段時間的歷史了,能不能請朱老師給大家介紹一下呢?

  朱文一:清華大學(xué)建筑系成立于1946年,是由著名建筑學(xué)家梁思成先生創(chuàng)辦的,到今年已經(jīng)是66年的歷史了。梁思成先生創(chuàng)辦清華建筑系的時候,他給清華建筑系一個非常高的定位,一個國際水平的國際化的一個定位。體現(xiàn)在幾個方面,一個是制定建筑教育的理念,強調(diào)體型環(huán)境,是我們所在的物質(zhì)環(huán)境,強調(diào)我們的教育要教學(xué)生要培養(yǎng)學(xué)生,要創(chuàng)造這么一個物質(zhì)環(huán)境。這樣的理念先進在哪兒?66年前他已經(jīng)擺脫了從建筑論建筑,就單棟建筑論單棟建筑的傳統(tǒng),只把建筑當(dāng)成建筑像雕塑一樣的傳統(tǒng)觀念古典觀念。我們生活在一個城市里邊,我們現(xiàn)在在建筑里,我們可能中午吃飯到建筑外頭,我們生活環(huán)境是建筑內(nèi)外跟周邊空間聯(lián)系在一起,他的體型建筑論的思想是比較先進的。

  主持人:體型建筑論是不是強調(diào)人和環(huán)境的關(guān)系?

  朱文一:建筑不能只考慮設(shè)計一棟建筑,設(shè)計這棟建筑時要考慮周邊的建筑,甚至于考慮更大的范圍。所以他的思想就跟過去就像您剛才說的,好多家長可能誤解為建筑就是做一棟房子畫一個畫,單獨的一棟一棟房子,不是這樣的,他已經(jīng)把建筑和城市聯(lián)系到一起了,他當(dāng)時根據(jù)這個思想制定了一整套的教學(xué)計劃課程方案。他特別強調(diào)理工與人文的結(jié)合,科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。這是一個階段。到了后邊到了文革,后來也辦不下去了,這就略過。改革開放以后梁思成先生創(chuàng)辦建筑系的時候,招收的第一個老師,當(dāng)時還是年輕老師,是兩院院士吳良鏞教授,等于說清華建筑學(xué)科發(fā)展的66年,也是吳良鏞院士在清華任教的66年,他是第一個老師。

  文革期間包括之前,吳良鏞先生也在思考建筑的發(fā)展,但是在改革開放之初,吳先生敏銳的意識到,有可能中國建筑的春天要到了。大規(guī)模的建設(shè)肯定是要到了,今天來看他的預(yù)測是非常準的。集他多少年的思考,他在八十年代末寫了一本書叫《廣義建筑學(xué)》,把梁思成體型環(huán)境論提高了一步,從聚居的角度,聚居包含社會、經(jīng)濟、文化因素,除了周邊環(huán)境之外還包括在周邊環(huán)境中發(fā)生的一些社會、經(jīng)濟、文化等等的因素,所以他把這套理論進一步的歸納、提煉,在九十年代初提出了人居科學(xué)理論,吳良鏞先生繼承了梁思成先生的建筑理念,重新整理發(fā)展有了創(chuàng)新。

  我們知道吳良鏞先生在今年二月份,胡錦濤主席給他頒發(fā)了國家最高科學(xué)技術(shù)獎,這是建筑領(lǐng)域的第一個,也是唯一一個獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家。他獲獎的主要貢獻是他提出人居環(huán)境科學(xué),簡稱人居科學(xué)理論。這個理論預(yù)測到了我們現(xiàn)在城市發(fā)展走向非常的復(fù)雜,顯然不是你哪塊有問題,你就單獨去解決哪一個建筑的問題就能解決的,是一個綜合的整合系統(tǒng)。吳良鏞先生提出了理想,同時他提出的人居環(huán)境與和諧社會共同締造這么一個美好理想。所以這個也是他本人為之奮斗終身的,也是成為清華建筑教育的一個重要的理念、指導(dǎo)思想。

  主持人:是不是可以這么理解,如果同學(xué)們進入清華學(xué)習(xí),也會繼承人居建筑的理論,在這樣的指導(dǎo)思想下,做出對社會有貢獻的事情,可不可以這么理解,學(xué)生進了建筑系學(xué)習(xí)到了東西,他們會做一些對社會怎么樣的改變呢?

  朱文一:我們這個專業(yè)建筑學(xué)專業(yè)是實踐性很強的專業(yè),本身帶有很強的動手能力的訓(xùn)練,我們主干課是建筑設(shè)計課從一年級學(xué)到畢業(yè),若干年間這也是作為一個主課來學(xué)習(xí)的。

  主持人:那么學(xué)制是四年的?

  朱文一:學(xué)制四加二。大部分學(xué)生六年獲得碩士和學(xué)士學(xué)位,兩個學(xué)位本碩連讀的這么一個方式。還有少量的學(xué)生一部分學(xué)生,本科只讀到博士,直博的這么一個,它本身是實踐性很強的一個行業(yè)。所以我們的教學(xué)計劃里邊也都有很多的體現(xiàn),像剛才你也問到我們的建筑學(xué)院的一個辦學(xué)思想,叫“一二三”。

  簡單的說“一”就是一個基礎(chǔ),就是以人居科學(xué)理論為基礎(chǔ),以吳良鏞院士提出的人居科學(xué)理論為基礎(chǔ)。

  兩點關(guān)注,一個關(guān)注是關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿,第二個關(guān)注是關(guān)注國家建設(shè)前沿。

  主持人:非常有使命感和時代感。

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