“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？”前天，永康市第二中學(xué)行政樓大廳的LED大屏幕上打出了這么一句話。從2009年開(kāi)始，高考沖刺100天的時(shí)候，永康二中的這塊大屏幕就會(huì)寫出高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，今年的激勵(lì)比往年來(lái)得早一些。(2月23日浙江在線)

　　這是白巖松說(shuō)過(guò)的一句話，如今成了“高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)”，可見(jiàn)它還是能引起共鳴的。的確，如果高考成功的話，以后有可能會(huì)比富二代過(guò)得好，但如果不去高考，就財(cái)富而言，肯定比不過(guò)富二代。這句勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)之所以引發(fā)爭(zhēng)議，就在于它是一句“大實(shí)話”。雖然這所學(xué)校已換上了“這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，學(xué)習(xí)正賦予我們做強(qiáng)者的原始資本”，但它的潛臺(tái)詞還是能讀出“靠高考拼富二代”。相對(duì)而言，高考是目前孩子尤其是貧家子弟上升的最為公平的方式。“高考拼富二代”，堪稱一個(gè)時(shí)代的符號(hào)。

　　“高考拼富二代”的意義在于為考生打上一針雞血。在高考大棒的指揮之下，考生不易，“起得比雞早，睡得比狗晚”，承受著空前的精神和學(xué)業(yè)壓力。高考還有幾個(gè)月，“拼富二代”的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)就已吹響了集結(jié)號(hào)。老師們希望提高升學(xué)率，班里多考一些本一、多上幾個(gè)名校、出幾個(gè)高考狀元；家長(zhǎng)們期待多少年心血的付出終于熬到了收成之時(shí)，“全家總動(dòng)員”力保高考；一些貧困家庭更是指望孩子不再守窮，通過(guò)高考能有出人頭地之日。而一些商家也趁機(jī)摻乎一把，隆重推出諸如“狀元內(nèi)褲”之類的商品，為應(yīng)試教育造勢(shì)，掏空家長(zhǎng)腰包?？v觀近些年任何一種高考前心理暗示的方式，不難看出，“高考拼富二代”不過(guò)是在創(chuàng)意上頗具沖擊力的廣告詞而已，也是應(yīng)試教育模式的風(fēng)景之一。

　　通過(guò)高考就能夠拼過(guò)富二代嗎？或者說(shuō)知識(shí)真的能夠改變命運(yùn)嗎？在微博上看到一則笑話，說(shuō)一位大學(xué)生夜間在自動(dòng)取款機(jī)前借光看書，2個(gè)警察前來(lái)盤問(wèn)。他說(shuō)：“我困倦時(shí)，就把銀行卡插進(jìn)去看看余額，馬上就不瞌睡了。”警察被他的話感動(dòng)了，讓他早點(diǎn)回家休息。如果說(shuō)年輕人要從銀行卡的余額上尋找繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么，那些為了找工作四處漂泊和已在職場(chǎng)打拼的“夾心層”，看看發(fā)不出去的簡(jiǎn)歷、電表和水費(fèi)以及房租賬單，是否通過(guò)泣血打拼，就能賺足生存的成本？“蟻?zhàn)濉薄ⅰ笆笞濉?、“房奴”、“車奴”?mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，“傷不起”、“hold住”不過(guò)是自嘲與調(diào)侃。如果將要成為重新上路“打拼一族”的考生們環(huán)顧四周，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越加劇而公平還在路上，“高考拼富二代”的宣示恐怕要大打折扣了。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，富二代會(huì)不會(huì)被高考學(xué)子們拍到沙灘上，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。此前，一家企業(yè)在校園招聘會(huì)上公開(kāi)表示拒絕富二代。這是一面鏡子，透視出這一群體在公眾心目中的負(fù)面印象?，F(xiàn)實(shí)生活中確有一些生而貴胄的富二代，與生俱來(lái)的富足生活使他們成為紈绔子弟，甚至瘋狂到為尋求刺激而漠視別人的生命，深深地刺痛了公眾的神經(jīng)。因而，富人家庭能否突破“從窮光蛋到富翁，從富翁到窮光蛋”的宿命，富二代是“代際鎖定效應(yīng)”中關(guān)鍵的一環(huán)，這也是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一大命題。總之，“高考拼富二代”蘊(yùn)含時(shí)代版圖中的重要信息，折射出訴求社會(huì)公平正義的發(fā)力點(diǎn)，需要制度層面的積極應(yīng)對(duì)。